Atitude: História!

Enem 2010 será nos dias 6 e 7 de novembro As provas do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2010 serão realizadas nos dias 6 e 7 de novembro. O MEC (Ministério da Educação) está fazendo os ajustes finais no calendário de avaliações, uma vez que a edição 2010 do Enade (Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes) está prevista para o dia 7 de novembro. Nos próximos dias, o Inep, autarquia do MEC responsável pela prova, deve publicar uma nova portaria alterando a data do Enade, exame que avalia o ensino superior. A expectativa do ministério é de que essa edição tenha 6 milhões de inscritos. No ano passado, o Enem recebeu 4,2 milhões de inscrições -- e cerca de 2,5 milhões fizeram a prova. Nesta edição, exame deixou de ser apenas um instrumento de avaliação do ensino para ser utilizado como seleção para 47,9 mil vagas em 51instituições públicas de ensino superior, por meio do Sisu (Sistema de Seleção Unificada). Sisu Ainda no primeiro semestre, o Sisu terá uma nova rodada de se...

A partir do mapa conceitual acima, elabore um texto caracterizando a transição do Feudalismo para o Capitalismo. Obs. Mínimo 1 lauda – máximo 3 laudas; o trabalho deverá ser digitado! Qualquer impedimento, entrar em contato com o professor. Data de entrega: 12 de maio de 2010; Critério para avaliação:  conhecimento histórico sobre o assunto, lembrando que o texto deve ser de própria autoria, sem pesquisas diretas na internet; Para melhor visualização, clique na imagem. Bom divertimento a todos!

Com o intuito de desenvolver novas metodologias de aprendizagem, foi proposto aos alunos para que realizassem um vídeo utilizando o programa Movie Maker sobre a Revolução Francesa e a Era Napoleônica. De uma forma geral, TODOS os trabalhos superaram as expectativas!!! Como professor dancei, tive que escolher apenas 3 trabalhos como havia ficado combinado. No mínimo acho que pelo menos mais uns 5 trabalhos poderiam ter tido a nota máxima. Sendo assim, não posso deixar de dizer que contou na avaliação um subjetivismo inesperado deste professor. Só quero reafirmar que queridos alunos,vocês estão de parabéns! Diego e João Matheus Beatriz e Talita Juliana e Mayara

"Aqueles que estudam o passado se deparam com duas conclusões contraditórias. A primeira é que o passado era muito diferente do presente. A segunda é que ele era muito parecido" [K.Thomas]. Você concorda com essa afirmação? Escreva um parágrafo argumentativo demonstrando sua opinião sobre o assunto e convença seu professor de História a respeito de suas idéias. O melhor texto será premiado! Critérios para avaliação: coesão, coerência e poder argumentativo! Aproveite e seja feliz! A resposta escolhida foi da aluna Malu, do Terceirão. Prêmio: um ponto na avaliaçào bimestral!!! Parabéns Malu!!! Leia o que ela respondeu: Concordo com a afirmaçao, pois podemos perceber que o passado tem sim as diferenças e as iguladades em relaçao ao presente! Vemos a diferença claramente nos nossos antepassados que nao tinham a inteligencia que temos hoje, nao tinham a mesma rotina, não se comunicavam como nós hoje em dia . Depois de tudo isso vem a contradição de que exi...

Terra - Educação - Voltaire

Quais foram as maiores loucuras dos imperadores romanos? Os imperadores romanos aprontaram de tudo: da nomeação de um cavalo para um alto cargo político ao assassinato de mães, pais, irmãos... Bem, pelo menos essas são as versões bizarras que, com o passar dos séculos, ganharam o status de verdade absoluta. O grande problema é que são loucuras difíceis de ser comprovadas pelos especialistas. O maior obstáculo é a credibilidade das pessoas que fizeram tais registros históricos. Muitos dos autores desses escritos eram inimigos de determinados imperadores, a quem procuravam retratar de maneira ridícula, exótica ou amalucada, usando, por exemplo, simples boatos como se fossem verdades. "A imagem negativa que temos de muitos imperadores vem do fato de que suas histórias foram redigidas, quase exclusivamente, por autores ligados ao Senado de Roma, que sempre foi hostil ao poder dos soberanos. Esses julgamentos representam uma visão preconceituosa e não ...